培养孩子严谨、全面的思维四、教学重难点：【重点】在具体的语言环境中运用多种方法识字，正确认识生字，书写生字有感情地朗读课文【难点】通过本文告诉孩子通知一定要把时间、地点说清楚教学准备一、 教师课件二年级下册第17课《动物王国开大会》预习提纲学校： 班级： 姓名：一、字词初探(一)朗读课文，达到正确流利有感情地朗读自己喜欢的部分自我评价： 家长评价： 小组评价：(二)生字：识记、书写本课生字，做到正确美观，并能正确听写1易读错的字(注上拼音)：熊( )注( )、舌( )脸( ) 准( )2典型多音字(注音、组词)：要{ 还{3识字方法(1)常规识字：连一连减一减 加一加 比一比 换一换 组词法物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第(2)趣味识字：小白拿第一

他们还没有确定到什么地方去旅行Do you know when we will hold the sports meeting你知道我们什么时候开运动会吗（二）语法专项训练1—Do you know ______ I could pass the exam—Sorry, I’ve no ideaAthatBwhetherCwhatDwhich2—I’m waiting for the mailDo you know _______ it will arrive—Usually it comes by 4:00AhowBwhereCwhenDwhat3I’d like to know _____ or not

大班的孩子喜欢探索，喜欢尝试，对于动动，做做，非常感兴趣，于是我根据幼儿兴趣、需要以及年龄特点拟定了我本次活动目标整个活动我没有任何灌输形式的教法，而是采取鼓励幼儿主动积极探索、同伴间互相学习的方法达成教学目标虽然整堂课的时间显得稍微长了一些，但小朋友们始终保持着浓厚的学习兴趣和探索欲望，引导他们发现等分多种的方法达到了比较理想的教学效果但有很多不足的地方，小朋友操作的材料比较多，上课的时间也显得比较长了如果让孩子分组操作那孩子的合作能力也可能会在其中表现出来1、在活动第一环节的操作后可以不用在再次去强调多种等分的操作方法，然而显得有的重复2、由于在平时也没多时间给孩子去操作纸工，所以在操作中显得有点不听指挥就一味的操作中练习，动手能力有点差

3、卫生方面：一要自觉维护校园的清洁卫生，养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不践踏草坪，不攀折树枝，爱护公共设施二要提倡“弯腰精神”，随时拾起地面的点滴垃圾，扔进垃圾桶里，保持地面的清洁第三，不买“三无”食品，不在校外和流动摊点购买零食，防止误食不卫生、过期食品，造成食物中毒4、在校规校纪方面：我们要按照《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》来严格要求自己古人说的好：“没有规则，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障在一个有良好的校风、班风环境中，必然受到良好学风的熏陶一个纪律涣散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证而好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持

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